Weben

Frei von aller Theorie kann in dieser Woche mit fachkundiger Hilfe und Unterstützung nach Herzenslust gewebt werden. Manchmal sind Webstühle noch von den letzten Kursen eingerichtet und dürfen abgewebt werden.
Dieser Kurs ist ebenso gut geeignet, sich mit unserer Hilfe an ein eigenes Vorhaben zu wagen. Vielleicht ist auch der Webstuhl zuhause nicht breit genug für das geplante Projekt!
Ein passender Webstuhl kann bei rechtzeitiger Anmeldung dafür frei gehalten werden. Wer für die Planung Hilfe haben möchte, kann gerne – am besten einige Wochen vorher – bei uns Rat bekommen.

Da steht nun der neue Webstuhl, geerbt oder gekauft, zu Hause und macht einen leicht bedrohlichen Eindruck. ... Dem kann Abhilfe geschaffen werden.  
In diesem Kurs werden wir von der Gewebeplanung über das Schären und Aufbäumen der Kette bis zum Weben alle Arbeitsschritte praktisch vollziehen und anschließend aufschreiben, so dass jede Teilnehmerin ihr eigenes Fachbuch für sich erarbeiten kann. Ein Kapitel wird auch der Schnürung von Kontermarschwebstühlen gewidmet sein, denn die gute Fachbildung ist neben dem kunstgerechten Spulen das A und O des Webens.
Die Vormittage dienen der Theorie, an den Nachmittagen werden wir in der Werkstatt im Tun an den verschiedenen Webstühlen erleben, welch eigenes Zeitgefüge entsteht, bis aus den Fäden auf den Spulen ein Gewebe entstanden ist.
Beruhigend ist, dass beim Handweben die vielen Arbeitsschritte vom Faden bis zum Gewebe sämtlich durchschaubar und nachvollziehbar sind. So erwächst in der Woche das nötige Grundwissen, das den eigenen Webstuhl zuhause vom „Feind“ zum „Freund“ werden lässt.

Das Geheimnis der Patrone, der „technischen Zeichnung“ des Webers, wird entschlüsselt. Um erst mal Sicherheit zu bekommen, liegt der Schwerpunkt auf Bindungen, die mit vier Schäften gewebt werden können. Sie werden so durchgearbeitet, dass Veränderung in Einzug, Schnürung oder Trittfolge als mögliche „Spielelemente“ erkannt und benutzt werden können. Am Vormittag werden die Bindungen in der Theorie erarbeitet und nachmittags in die Praxis umgesetzt, ganz nach Wunsch entweder an Musterwebstühlen oder an den Kontermarschwebstühlen.
Nun verwandeln sich die schwarzen und weißen Kästchen der Patrone in Kett- und Schussfäden aus unterschiedlichen Materialien, werden eng oder locker miteinander verkreuzt, Farben mischen sich und es tut sich eine große Tür in die Welt des Webens auf.

Dieser Kurs vereinigt Kurs I und II in sich und bietet dazu sommerliche Erholung. Wir können die längere Dauer nutzen für unterschiedliche Schwerpunkte und zur Vertiefung durch Wiederholung, können uns auch mit den Werkstattzeiten nach dem Wetter richten, auf einem transportablen Kleinwebstuhl draußen unter der Kastanie arbeiten – oder auch mal einen Ausflug machen.

Viele Webbegeisterte möchten nach den Grundkursen zum Einrichten des Webstuhls und der Einführung in die Bindungslehre das weite Feld der Webmöglichkeiten erobern und vielleicht mit Unterstützung einen Weg einschlagen, der nicht von der Theorie bestimmt wird, sondern aus dem Weben kommt.
Welche Farben und Garne sind für mein Projekt am besten geeignet? Wie stark bestimmt eine Bindung den Charakter eines Gewebes? Welche Auswirkungen haben Bindungen mit stets gleichen Flottungen oder mit wechselnd engbindenden und langflottenden Bereichen? Welche Strukturen kann ich erzeugen? Was tut sich bei den unterschiedlichen Nachbehandlungsarten in Verbindung mit verschiedenen Materialien?
Im Vordergrund dieses Lehrgangs steht das praktische Weben. Wie ein Grundton durchziehen die Aspekte Farbe – Bindung – Material – Produkt mit wechselnder Gewichtung den gesamten Lehrgang, im Tun wächst die Erfahrung, wird zu Können und Wissen.
Der Lehrgang besteht aus sechs Modulen. Diese können einzeln und unabhängig voneinander gebucht werden. In ihrer Gesamtheit bilden sie zuletzt eine Basis für souveränes lustvolles Weben, weil die ‚Werkzeugkiste‘ so gut gefüllt ist, dass kompetent eigene Webprojekte entwickelt und umgesetzt werden können.

GRUNDKENNTNISSE im Weben sind erwünscht

Bindung - Material - Dichte
Diese drei Elemente bilden das große Spielfeld der Gewebeentwicklung.
In diesem Kurs wird es darum gehen, die gewohnten Pfade zu verlassen und durch Kombination unterschiedlichster Materialarten und -stärken sowie deren Dichte, einfachen Bindungen neues Leben einzuhauchen. Die Materialien werden analysiert, geordnet und dann in Kontrast zueinander gebracht. Eventuell provozieren die Materialmischungen auch zu Nachbehandlungen der Gewebe, um interessante Oberflächen und brauchbare Qualitäten zu erzielen.
Es entstehen an Musterwebstühlen Gewebeproben, die Anregungen für Arbeiten in der eigenen Werkstatt sein können.
VORAUSSETZUNG: Grundkenntnisse des Webens und Freude am Experiment.
Mitgebrachte Materialien sind willkommen.

Der Grundkurs II mit den Variationen auf 4 Schäften hat Lust auf mehr gemacht?
Leinwand, Köper, ... Atlas! Mit mehr Schäften sind mehr Bindungen möglich, es kann noch vielfältiger gemustert werden.
Die Möglichkeiten auf 6-schäftigen Einzügen werden zuerst auf dem Papier erkundet. Auf Musterwebstühlen, entsteht an den Nachmittagen daraus - Stück für Stück - eine ganz individuelle Bindungsmustersammlung.
VORAUSSETZUNGEN: Grundkurs II - Einführung in die Bindungslehre
Ein eigener Musterwebstuhl kann gerne mitgebracht werden.

Im Vordergrund steht die Kette. Sie wird bedruckt, bemalt, gefärbt ... noch als Kettzopf oder schon auf dem Webstuhl.
Dazu passend kümmern wir uns ebenso um das Schussmaterial. Auch hier gibt es enorm viele Möglichkeiten der individuellen Gestaltung.
Wir nutzen meine Erfahrung, wagen zu experimentieren und verschiedenste Techniken auszuprobieren.
So ergeben sich immer wieder neue Möglichkeiten und Varianten, Farbe auf unsere Fäden zu bringen und Neuland zu betreten. Ist der Einstieg erst mal gefunden, fällt es nicht schwer, auch zu Hause weiterzuarbeiten.
GRUNDKENNTNISSE im Weben sind erwünscht

In diesem Kurs erkunden wir die Möglichkeiten, Formen zu weben und Flächen durch Schraffieren und durch das Mischen von Garnen farbig zu gestalten. Die Techniken der Gobelinweberei ermöglichen das Weben von klar abgegrenzten Flächen sowie feinen Übergängen, Farbverläufen und faszinierenden Schattierungen.
Wenn die Webstühle eingerichtet sind, wählen wir Webvorlagen aus. Eigene Bildideen und Anregungen, wie beispielsweise Bilder aus der Natur, eine reizvolle Keramik, eine Kunstpostkarte, eine Farbstudie, ein Urlaubsfundstück .., sind willkommen. Daraus können wir gemeinsam eine Vorlage zum Weben entwickeln.
Dann folgen die Zusammenstellung der passenden Garne und anschließend der Einstieg in die Gobelintechnik.
Wir weben an Musterwebstühlen und es können gern auch eigene Webrahmen/Webstühle mitgebracht werden. Rechtzeitig vor Kursbeginn geht allen Teilnehmer/innen eine Liste der benötigten Utensilien (Stifte, Schere usw.) zu.
GRUNDKENNTNISSE im Weben sind erforderlich

Mehrlagige Gewebe üben eine besondere Faszination auf passionierte WeberInnen aus. Denn sie haben mindestens zwei unterschiedliche Seiten, von denen die untere einmal oben und die obere auch mal unten erscheinen kann. Es entstehen Hohlräume, Schichtungen, oder gar Falten, die uns erlauben, Gewebe dreidimensional und ohne Nähte zu gestalten.
Wir ergründen in diesem Kurs die vielseitigen Möglichkeiten von mehrlagigen Geweben, weben erst am Musterwebstuhl und später in der Werkstatt. Dort setzen wir einzelne Projekte um, die unter Umständen auch den Einsatz von ungewöhnlichen Schussmaterialien wie z.B. Papier und Draht erfordern.
VORAUSSETZUNG: Kenntnisse im Weben und Patronieren
BITTE MITBRINGEN: Buntstifte, Klebstoff und kariertes Papier – nach Wunsch auch den eigenen Musterwebstuhl

Wir lassen uns anregen durch historische handgewebte Tücher von Bauerhöfen aus dem Wendland und der weiteren Region – aus handgesponnenem Leinen in Kette und Schuss – ungefärbt – von grob bis fein – geprägt von feinen und kräftigen Strukturen, bei edleren Tüchern partieweise gemustert nach Motiven, die auch aus der Damastweberei oder den skandinavischen Drellen bekannt sind.
Wir erkunden das Prinzip dieser Bindungen, entwickeln die Patronen und finden Variationen, sogar Scheindreherbindung ist möglich.
Am Musterwebstuhl setzen wir diese Bindungen in Gewebe um und gehen tätig den Fragen nach: Wie verändert sich die Wirkung der Bindung, wenn Farbe ins Spiel kommt – Wie wirkt handgesponnenes Leinen in feinem Industriegarn – Wie wäre wohl ein Wollplaid mit Gansaugendrell ... ein weites Feld ...
Auf Wunsch können auch Projekte am Trittwebstuhl realisiert werden und Handtücher, Tischläufer oder auch ein zartes Wolltuch in Scheindreherbindung entstehen.
VORAUSSETZUNGEN: Grundkenntnisse im Einrichten eines Webstuhls und Geläufigkeit im Patronieren (bis vier Schäfte)

SYLVIA BÜNZEL geb. 1961
1992 – 96 Weberklasse in Kukate; 1996 Gesellenprüfung; eigenes Atelier; langjährige Dozententätigkeit. Seit 2010 Gestalterin im Handwerk. Werkstattschwerpunkte sind Textilien für Raum, Wand und Fenster.

MARTINA FENNER-FELLMANN geb. 1963
Berufsbegleitende Ausbildung zur Webermeisterin 1998 – 1999, Meisterprüfung 2000, Werkstattleiterin der Handweberei Rosenwinkel 1998 – 2007, eigene Werkstatt ab 2007, Dozentin in Weberklassen seit 2007.  www.diehandweberei.de

CORNELIA FEYLL geb. 1963
1981 – 84 Handweberlehre, 1991 – 98 Textildesignstudium an der Kunsthochschule Kassel, 2001 – 07 Designerin der Handweberei Rosenwinkel, Friedland. Seit 2007 Gestaltungsunterricht auf dem Werkhof Kukate. Vertretungsprofessuren und Lehraufträge für Textildesign an der Kunsthochschule Kassel und der Hochschule für Kunst und Design, Burg Giebichenstein in Halle.

CHRISTEL HEIMBUCHER geb. 1959
Ausbildung an der Berufsfachschule für Weberei und Webgestaltung in Sindelfingen, 1981 Gesellenprüfung, seit 1983 mit eigener Werkstatt selbstständig, 1994 Meisterprüfung im Weberhandwerk. 2013-2014 Teilnahme am Universitätslehrgang 'Shuttle' der Kunstuniversität Linz, Dozentin in den Weber- und Meisterklassen, Mitglied im Gesellenprüfungsausschuss der Textilgestalter-Innung Nord.  www.christelheimbucher.de

IMKE HENZE geb. 1966 
Meisterin im Damenschneiderhandwerk, 2004 - 2007 Ausbildung zur Handweberin, 2007 Gesellenprüfung, 2016 Meisterprüfung. Seit 2008 selbstständig mit eigener Werkstatt, Dozententätigkeit auf dem Werkhof Kukate und im Figurentheaterkolleg Bochum. Mitglied im Gesellenprüfungsausschuss der Textilgestalter-Innung Nord.

STEFANIE HOERENZ geb.1966
2004 – 2008 Weberklasse in Kukate, 2009 Gesellenprüfung, seit 2012 selbständig mit eigener Werkstatt und Ladengemeinschaft. Dozentin auf dem Werkhof.

MARGARETE LANGER geb. 1969
2017 – 2021 nebenberufliche Ausbildung zur Textilgestalterin im Handwerk, Fachrichtung Weben auf dem Werkhof Kukate, 2021 Gesellenprüfung, Mitarbeit in der Fachgruppe Bindungen, seit 2024 Dozentin auf dem Werkhof und eigene Werkstatt.  

HANNE PROTZMANN geb.1969
bis 2019 tätig als Dipl.-Wirtschaftsingenieurin in der Energiewirtschaft, 2012 – 2017 nebenberufliche Ausbildung zur Textilgestalterin im Handwerk, Fachrichtung Weben auf dem Werkhof Kukate, 2017 Gesellenprüfung, 2022 Meisterbrief, seit 2020 selbständig in eigener Handwebwerkstatt mit Kursbetrieb und Dozentin auf dem Werkhof. www.hannewebt.de

USCHI SCHWIERSKE geb. 1946
bis 1998 Lehrerin für Sport und Textiles Gestalten, berufsbegleitende Ausbildung zur Weberin, 1989 Meisterprüfung, 1994 – 2016 eigene Werkstatt, zahlreiche Ausstellungsbeteiligungen.

INGE SEELIG geb. 1945
bis 1981 Lehrerin, 1979 - 84 berufsbegleitende Ausbildung zur Weberin, 1989 Meisterprüfung, Mitglied im Vorstand der Textilgestalter-Innung Nord; 1992 Einrichtung der Weberklassen, seitdem Schwerpunkt in der Ausbildung; Herausgeberin der Zeitschrift weben+.

KRISTINE VILTER geb. 1964
2004 – 2008 Weberklasse in Kukate, 2008 Gesellenprüfung, seit 2010 eigene Werkstatt, seit 2011 Koordination der Fachgruppe Bindungen und Beiträge in der Zeitschrift weben+, Dozentin in den Weberklassen.